إحياء الذكرى الرابعة و الستون لليوم الوطني للطالب 19 ماي 1956
إحياء الذكرى الرابعة و الستون لليوم الوطني للطالب 19 ماي 1956
إحياء الذكرى الرابعة و الستون لليوم الوطني للطالب 19 ماي 1956
Début de l'opération de désinfection de toutes les infrastructures de l'université contre le coronavirus Covid19
Fabrication d’une quantité importante d’une solution hydro-alcoolique au niveau des laboratoires de chimie relevant du hall de Technologie de l'université
اجتماع لأعضاء اللجنة المحلية المشتركة لترقية الممارسة الرياضية في الوسط الجامعي على مستوى ولاية سكيكدة
جامعة 20 أوت 1955- تحتفل بعيد المرأة
جامعة 20 أوت 1955- تحتفل بعيد المرأة
تظاهرة علمية إحياء للذكرى المزدوجة لتأميم المحروقات و تأسيس الاتحاد العام للعمال الجزائريين
الملتقى الوطني الأول حول:" تبني النظام المحاسبي المالي في الجزائر : المتطلبات الاقتصادية و المؤسساتية"
إستعراضا للكشافة الاسلامية و لوحات استعراضية في الرياضات القتالية
مدير الجامعة يستقبل ممثلا عن وزارة السكن فيما يخص مشروع 220 سكن وظيفي بجامعة سكيكدة
في اليوم الوطني للشهيد تكريم أساتذة و عمال أبناء الشهداء من جامعة 20 أوت 1955
الطبعة الثالثة لمهرجان الوفاء
أبواب مفتوحة على الوكالة الولائية لتسيير القرض المصغر
مدير الجامعة يستقبل ممثلا عن وزارة السكن فيما يخص مشروع 220 سكن وظيفي بجامعة سكيكدة
في اليوم الوطني للشهيد تكريم أساتذة و عمال أبناء الشهداء من جامعة 20 أوت
في اليوم الوطني للشهيد تكريم أساتذة و عمال أبناء الشهداء من جامعة 20 أوت
الاتحاد العام للطلبة الجزائريين بجامعة 20 أوت 1955 – سكيكدة يحتفي بيوم الشهيد
Visite de l'ambassadeur de la république de zimbabwe
Visite de l'ambassadeur de la république de zimbabwe
زيارة ميدانية لمشروعي 220 سكن وظيفي و القطب الجامعي 8000 مقعد بيداغوجي
إتفاقية تعاون بين جامعة سكيكدة و المدرسة العليا للتكنولوجيات الصناعية
مخيم التدريب الجاهز
انطلاق تجهيز 8000 مقعد بيداغوجي لجامعة 20 أوت 1955- سكيكدة
الملتقى الدولي الثالث عشر حول : دور النظام المصرفي في تمويل نمو المؤسسات الصغيرة والمتوسطة
Signature d'une convention entre l'université 20 août 1955- Skikda et Sonatrach

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Mot du recteur Professeur . HADDAD Salim

 

   L’essor continu de notre université et son rayonnement croissant sont  le fruit, d’une part, de l’effort de la communauté universitaire et, d’autre part, de l’intérêt que lui portent les pouvoirs publics.

Á l’instar des autres universités du pays, la nôtre doit relever trois défis majeurs : le nombre croissant d’étudiants, la professionnalisation et la recherche-innovation.

L’expansion rapide des effectifs, due à la démocratisation de l’enseignement, où la femme prend de plus en plus une place de choix, en tant qu’étudiante ou en tant qu’enseignante, nous place dans un ratio comparable à ceux des autres pays. Cette évolution rapide rend plus ardue la tâche des responsables à tous les niveaux notamment en matière de prévisions et d’objectifs.

Depuis quelques années, l’université de Skikda s’est orientée vers des formations professionnalisantes en adéquation avec le tissu économique local. Néanmoins, beaucoup reste à faire. Outre la formation académique qui s’inscrit dans la mise en conformité des programmes nationaux, nous sommes appelés à relever le défi de la professionnalisation et de l’ouverture sur le monde socio-économique car l’université doit être au cœur de la société algérienne afin d’accomplir les changements tant attendus.

L’enjeu c’est de libérer les énergies,d’ouvrir l’université sur son environnement et sur le monde, de faire confiance à nos enseignants-chercheurs et à nos cadres, de les doter du minimum vital et d’humaniser le cadre de travail.

D’après, le dernier classement des meilleures universités algériennes, établi par University Web Ranking, nous sommes parmi les 20 premières sur un total de 66 établissements devant des universités plus anciennes et prestigieuses. Ce classement doit être pris avec beaucoup d’attention afin d’apporter les correctifs nécessaires pour une meilleure visibilité de notre université dans le monde. Ce palmarès nous enseigne que l’excellence et la compétitivité tiennent compte, d’un côté, de la production du savoir et sa transmission et, de l’autre, de la professionnalisation et de la formation des cadres de la nation.

Il est de notre devoir de rendre l’université plus attractive, en améliorant la qualité de ce que nous offrons à cette jeunesse qui arrive pleine de fougue mais vite désenchantée. Nous devons réfléchir à tous les parcours de formation: des premières qualifications aux plus hautes et les adapter aux nouveaux besoins de compétences. Nous devons mettre en avant le devenir de ces étudiants et ce dès leur arrivée à l’université.

Si l’université apporte plus de compétences à l’entreprise par l’émergence de nouveaux métiers et en améliorant les qualifications de ses diplômés, nous attendons de l’entreprise une plus grande implication notamment en recherche et développement. Nous devons aboutir à des partenariats « gagnant-gagnant » plus structurés, durables et institutionnalisés.

De son côté, l’entreprise a des besoins qui évoluent rapidement d’où la nécessité de développer la formation continue à l’université, une formation adaptée à la situation socio-économique actuelle. En développant, la formation continue, c’est donner une chance à ceux qui souhaitent évoluer ou changer de métiers.

L’université d’aujourd’hui nécessite une gestion participative car son statut en dépend. Je tends ma main à toutes les compétences, à celles et ceux qui voudront faire de l’université 20 août 1955-Skikda un centre de rayonnement et de savoir. L’université de l’excellence à laquelle nous aspirons ne se décrète pas, elle se construit lentement et patiemment par toutes les bonnes volontés par le travail et l’abnégation.

Enfin, l’université 20 Août 1955-Skikda est appelée à devenir un véritable acteur culturel, associatif et sportif. Sa mission est de dynamiser son environnement en enrichissant le débat public.

                                        Le Recteur de l’université      Voir cv pdf      

                                             Prof. Salim Haddad

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